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Em relação ao seguinte período composto por coordenação: “Amor é muito importante, filho… mas o essencial à vida dos seres vivos é mesmo a água”, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.
( ) A segunda oração é classificada como oração coordenada sindética adversativa.
( ) O termo “mas” exerce a função de conjunção coordenativa adversativa.
( ) A primeira oração é classificada como oração coordenada assindética.
( ) O sujeito da segunda oração é um sujeito indeterminado.
( ) O sujeito da primeira oração é o termo “amor”.
F – V – V – F – V.
V – V – V – F – V.
V – V – V – V – V.
F – F – F – F – F.
V – V – F – F – V.
No terceiro quadrinho, os termos “o que” e “Manolito” funcionam, respectivamente, como:
Objeto direto e vocativo.
Vocativo e sujeito.
Vocativo e objeto direto.
Sujeito e vocativo.
Assinale a alternativa que apresenta análise INCORRETA em relação ao título do texto.
A expressão “Polícia Civil” tem a função sintática de sujeito da oração e, semanticamente, indica o agente do verbo ‘alertar’.
Nas duas ocorrências, a preposição “para” introduz complemento nominal e poderia ser substituída, sem prejuízo de sentido, pela preposição ‘a’.
A expressão “de SC” modifica o substantivo “empresas”, precisando-o, e poderia ser substituída, sem prejuízo de sentido, por ‘catarinenses’.
O adjetivo “falso” modifica o substantivo “e-mail” e com ele concorda em número e gênero.
O verbo ‘alertar’ está conjugado no singular para concordar com a expressão “Polícia Civil”, que é o sujeito da oração.
Como a Lua se formou? Cientistas mapeiam presença de hidrogênio na superfície lunar
Denis Pacheco-------------------
Embora ela esteja bem perto de nós e plenamente visível quase todas as noites, ainda são muitos os mistérios que cercam a Lua. Em especial, mistérios que envolvem o papel da água na origem do satélite natural da Terra.
Em um estudo publicado no Journal of Geophysical Research, pela primeira vez, pesquisadores do Laboratório de Física Aplicada Johns Hopkins, nos Estados Unidos, compilaram um mapa completo da presença de hidrogênio na superfície da Lua. O mapa identifica dois tipos de materiais lunares contendo o elemento e confirma ideias anteriores sobre a relação entre hidrogênio e água na Lua. Os achados sugerem que a água provavelmente desempenhou um papel importante na formação e solidificação original do oceano de magma da Lua.
De acordo com o professor Ricardo Trindade, do Instituto de Astronomia, Geofísica e Ciências Atmosféricas (IAG) da USP, os cientistas do laboratório utilizaram dados de nêutrons orbitais da Missão Lunar Prospector. A sonda, que foi implantada pela Nasa, em 1998, orbitou a Lua por um ano e meio e enviou de volta a primeira evidência direta de hidrogênio nos polos lunares, antes de impactar a superfície lunar.
“O Lunar Prospector era um satélite com vários instrumentos, incluindo um espectrômetro de nêutrons que detecta a interação deles com o hidrogênio”, explica o especialista ao sintetizar que, por causa do detector, foi possível estimar a quantidade de hidrogênio na Lua.
“A variação da quantidade de hidrogênio lunar aumenta com relação à latitude, por isso, quanto mais próximo dos polos da Lua, maior a quantidade de hidrogênio. Inclusive, temos evidências de gelo nas calotas polares da Lua. Mas, o que esse mapa novo mostra é que, na porção central da Lua, ou seja, nas porções mais próximas do Equador, distante dos polos, existem duas regiões que têm valores de hidrogênio anomalamente elevados”, esclarece o geofísico.
O mapa confirmou hidrogênio em dois tipos de materiais lunares. A primeira confirmação surgiu no território lunar conhecido como Planalto de Aristarco, que abriga o maior depósito piroclástico da Lua. Esses depósitos são fragmentos de rochas em erupção de vulcões, corroborando observações anteriores de que o hidrogênio e/ou a água desempenharam um papel nos eventos magmáticos lunares. A segunda confirmação veio na forma de rochas do tipo KREEP, um acrônimo em inglês para rocha de lava lunar, que significa potássio (K), elementos de terras raras (REE) e fósforo (P). Ambos os locais remontam às origens do satélite.
“O grande interesse desse trabalho é que costumamos associar a quantidade de hidrogênio – ou voláteis em geral – na superfície da Lua como um efeito da vinda desse material a partir do vento solar. Como se esse material tivesse sido depositado sobre a superfície da Lua depois que ela se formou. No entanto, a existência dessa quantidade maior de hidrogênio nesses dois locais mostra que a água pode ter sido parte dos elementos que contribuíram para a formação da Lua, 4 bilhões de anos atrás”, revela o professor.
De acordo com os cientistas, descobertas como essa são importantes não apenas para entendermos o funcionamento e a origem do sistema solar, mas também para planejar futuras explorações humanas fora da Terra.
O professor reforça que, atualmente, a hipótese mais aceita é que a Lua tenha nascido da colisão de um corpo muito grande, praticamente do tamanho de Marte, com a Terra primitiva. No processo, uma parte do manto terrestre escapou, mas ficou aprisionada pela gravidade e formou nosso satélite. “Por isso, considerando essa hipótese, a formação da Lua não é exatamente como a formação da Terra ou de outros planetas do nosso sistema solar. Então, entender qual era a composição desse material que se descolou da Terra para formar a Lua é importante, assim como saber se havia água no processo”, finaliza.
Adaptado de: https://jornal.usp.br/atualidades/como-a-lua-se-formou-cientistas-mapeiam-presenca-de-hidrogenio-na-superficie-lunar/. Acesso em 16/08/2022.
Na oração “Os achados sugerem que a água provavelmente desempenhou um papel importante na formação e solidificação original do oceano de magma da Lua.”, a expressão “um papel importante” desempenha a função sintática de:
Sujeito.
Objeto indireto.
Objeto direto.
Adjunto adverbial de tempo.
Adjunto adnominal restritivo.
Assinale a alternativa que apresente a função sintática exercida pela oração subordinada em destaque no período: “Chrystina afirma que, apesar dos relatos marcantes presentes na obra, a mensagem principal dos autores é de esperança”.
Objeto Direto.
Sujeito.
Predicativo do Sujeito.
Objeto Indireto.
Aposto.
Assinale a alternativa que apresenta a função sintática exercida pelos fragmentos destacados na oração:
(01) O júri concedeu (02) à Liebeck (03) o equivalente a dois dias de receita de vendas de café.
(01) sujeito – (02) objeto direto – (03) complemento nominal.
(01) predicativo do sujeito – (02) complemento nominal – (03) objeto direto.
(01) sujeito – (02) objeto indireto – (03) objeto direto.
(01) objeto indireto – (02) complemento nominal – (03) sujeito.
(01) complemento nominal – (02) sujeito – (03) predicativo do sujeito.
“Seria muito raro vermos mais do que alguns casos em cada surto...” (L.40-41)
A segunda oração do período acima exerce a função de
predicativo.
complemento nominal.
objeto direto.
sujeito.
Em qual das alternativas, todos os termos sublinhados exercem a mesma função sintática?
“que o telegrafista se negou a despachar. Então ele o enriqueceu com termos de singular agressividade, meteu-o num envelope e o despachou pelo correio”
“Depois do enterro, redigiu e entregou pessoalmente um telegrama violento ao presidente da república, que o telegrafista se negou a despachar”
“o alcaide apresentou-se no enterro com quatro coroas fúnebres que pretendeu colocar sobre os ataúdes, mas o coronel o botou no olho da rua”
“O presidente da república dirigiu-lhe um telegrama de pêsames, prometia uma investigação exaustiva e rendia homenagem aos mortos”
“Então ele o enriqueceu com termos de singular agressividade, meteu-o num envelope e o despachou pelo correio”
Sobre o fragmento: “Os fatores de emergência e amplificação de doenças aumentaram”, assinale a opção CORRETA.
É formado por uma oração principal que está ligada à oração coordenada pela conjunção “e”.
O sujeito da oração coordenada é “amplificação de doenças”.
É um período simples.
Apresenta predicado verbo-nominal.
Apresenta predicado nominal.
Assinale a alternativa que indica o núcleo do sujeito no trecho “Volta e meia essa conversa surge entre colegas de trabalho, familiares ou amigos”.
Volta e meia.
Essa conversa.
Conversa.
Entre colegas de trabalho, familiares ou amigos.
Colegas.