Instrução: As questões de números 01 a 10 referem-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados nas questões. Dia da Terra: a hora de virar a chave “Você está na biblioteca de Alexandria e percebe que sua prateleira está em chamas. Umaala toda já queimou, e os vândalos lá fora impedem os bombeiros de entrar. O que fazer?” Apergunta está num artigo de 1992, escrito pelo físico e escritor de ficção científica GregoryBenford. Ele escreve que é uma má ideia andar corredor por corredor atrás dos tratados maisimportantes de Aristóteles ou qualquer outra solução pedante do gênero. (Afinal, quem é vocêpara decidir quais conhecimentos serão úteis para a posteridade?) Por outro lado, pegar só o que está por perto – e sair sobrecarregado com os itens de umaúnica seção do prédio – também é ruim: seja lá quais forem as necessidades da posteridade, écerto que não estão todas convenientemente dispostas na prateleira mais próxima. Pensandocom frieza, o melhor caminho é trabalhar por amostragem: correr pelo resto da bibliotecacoletando um certo número de escritos aleatórios de cada seção; talvez dando preferência ___textos menores, para carregar mais. Benford faz esse exercício de imaginação porque queria empregá-lo, na prática, para salvarum outro tipo de biblioteca, que está em chamas neste exato momento: o patrimônio genéticoda Terra. É inevitável: muita coisa ficaria de fora. Entretanto, poderíamos guardar o suficiente paragarantir que cientistas do futuro tenham algum acesso __ riqueza do bioma, mesmo que eletenha cessado de existir. A biblioteca de Benford nunca saiu do papel. Na prática, o mais próximo de uma propostaassim na vida real é o Silo Global de Sementes de Svalbard, construído em 2008 em umarquipélago ao norte da Noruega. Ele contém 1 milhão de sementes diferentes congeladas: são12 mil anos de agricultura resumidos num prédio. Milhares de espécies não chegarão __ ser descritas, pois serão ou foram extintas antesdisso. Em um momento mediano da história da Terra, algo entre uma e dez espécies são extintaspor ano. Porém, atualmente, em virtude da ação humana, estima-se que ocorra algo na casadas mil extinções por ano. A maior parte dos acadêmicos concorda que há uma extinção em massa em andamentono Holoceno – o nome da época geológica em que vivemos. Nos anos 1950, descobrimos que todas __ formas de vida armazenam seu manual deinstruções de maneira idêntica: dê um pedacinho de genoma humano a uma bactéria e elaprontamente lerá as instruções para fabricar as moléculas que compõem nosso corpo. Não dá para ler, porém, os DNAs de espécies que não existem mais. O que não é apenasuma tragédia para o planeta, mas também para nós, que nunca poderemos nos beneficiar desuas traquitanas biotecnológicas. A OMS estima que o Brasil, com 20% da biodiversidademundial, tenha até 10 mil espécies com alguma aplicação plausível na medicina, mas 85% (95%,em certas estimativas) das espécies amazônicas serão afetadas pelo aquecimento global dealguma forma. Nas palavras do ecologista Robert May, que ecoam Alexandria: “Nós estamos queimandoos livros antes de aprender a lê-los”. E essa leitura não tem um objetivo necessariamentealtruísta. Em muitos casos, bancos genéticos são a única estratégia para salvar nossa própriapele. Apareça num laboratório da Embrapa, ou no Centro de Pesquisa Genômica para MudançasClimáticas da Unicamp, e você verá agrônomos brasileiros usando genes de plantas do cerradoe da caatinga para projetar cereais resistentes ao calor e às secas – que, inevitavelmente, virãocom as mudanças climáticas.(Disponível em: https://super.abril.com.br/especiais/dia-da-terra-a-hora-de-virar-a-chave/ – textoadaptado especialmente para esta prova). Instrução: As questões de números 01 a 10 referem-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados nas questões. Dia da Terra: a hora de virar a chave “Você está na biblioteca de Alexandria e percebe que sua prateleira está em chamas. Umaala toda já queimou, e os vândalos lá fora impedem os bombeiros de entrar. O que fazer?” Apergunta está num artigo de 1992, escrito pelo físico e escritor de ficção científica GregoryBenford. Ele escreve que é uma má ideia andar corredor por corredor atrás dos tratados maisimportantes de Aristóteles ou qualquer outra solução pedante do gênero. (Afinal, quem é vocêpara decidir quais conhecimentos serão úteis para a posteridade?) Por outro lado, pegar só o que está por perto – e sair sobrecarregado com os itens de umaúnica seção do prédio – também é ruim: seja lá quais forem as necessidades da posteridade, écerto que não estão todas convenientemente dispostas na prateleira mais próxima. Pensandocom frieza, o melhor caminho é trabalhar por amostragem: correr pelo resto da bibliotecacoletando um certo número de escritos aleatórios de cada seção; talvez dando preferência ___textos menores, para carregar mais. Benford faz esse exercício de imaginação porque queria empregá-lo, na prática, para salvarum outro tipo de biblioteca, que está em chamas neste exato momento: o patrimônio genéticoda Terra. É inevitável: muita coisa ficaria de fora. Entretanto, poderíamos guardar o suficiente paragarantir que cientistas do futuro tenham algum acesso __ riqueza do bioma, mesmo que eletenha cessado de existir. A biblioteca de Benford nunca saiu do papel. Na prática, o mais próximo de uma propostaassim na vida real é o Silo Global de Sementes de Svalbard, construído em 2008 em umarquipélago ao norte da Noruega. Ele contém 1 milhão de sementes diferentes congeladas: são12 mil anos de agricultura resumidos num prédio. Milhares de espécies não chegarão __ ser descritas, pois serão ou foram extintas antesdisso. Em um momento mediano da história da Terra, algo entre uma e dez espécies são extintaspor ano. Porém, atualmente, em virtude da ação humana, estima-se que ocorra algo na casadas mil extinções por ano. A maior parte dos acadêmicos concorda que há uma extinção em massa em andamentono Holoceno – o nome da época geológica em que vivemos. Nos anos 1950, descobrimos que todas __ formas de vida armazenam seu manual deinstruções de maneira idêntica: dê um pedacinho de genoma humano a uma bactéria e elaprontamente lerá as instruções para fabricar as moléculas que compõem nosso corpo. Não dá para ler, porém, os DNAs de espécies que não existem mais. O que não é apenasuma tragédia para o planeta, mas também para nós, que nunca poderemos nos beneficiar desuas traquitanas biotecnológicas. A OMS estima que o Brasil, com 20% da biodiversidademundial, tenha até 10 mil espécies com alguma aplicação plausível na medicina, mas 85% (95%,em certas estimativas) das espécies amazônicas serão afetadas pelo aquecimento global dealguma forma. Nas palavras do ecologista Robert May, que ecoam Alexandria: “Nós estamos queimandoos livros antes de aprender a lê-los”. E essa leitura não tem um objetivo necessariamentealtruísta. Em muitos casos, bancos genéticos são a única estratégia para salvar nossa própriapele. Apareça num laboratório da Embrapa, ou no Centro de Pesquisa Genômica para MudançasClimáticas da Unicamp, e você verá agrônomos brasileiros usando genes de plantas do cerradoe da caatinga para projetar cereais resistentes ao calor e às secas – que, inevitavelmente, virãocom as mudanças climáticas.(Disponível em: https://super.abril.com.br/especiais/dia-da-terra-a-hora-de-virar-a-chave/ – textoadaptado especialmente para esta prova). No período “O que não é apenas uma tragédia para o planeta, mas também para nós, que nunca poderemos nos beneficiar de suas traquitanas biotecnológicas”, se ‘nós’ for substituído a humanidade, quantas outras palavras precisam ser ajustadas para manter a concordância correta?

No período “O que não é apenas uma tragédia para o planeta...

Q2405664

Ano: 2022

Banca: Fundação Universidade Empresa de Tecnologia e Ciências - FUNDATEC

Prova: FUNDATEC - Prefeitura de Monte Belo do Sul - Odontólogo - 2022

Instrução: As questões de números 01 a 10 referem-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados nas questões.

Dia da Terra: a hora de virar a chave

“Você está na biblioteca de Alexandria e percebe que sua prateleira está em chamas. Uma
ala toda já queimou, e os vândalos lá fora impedem os bombeiros de entrar. O que fazer?” A
pergunta está num artigo de 1992, escrito pelo físico e escritor de ficção científica Gregory
Benford. Ele escreve que é uma má ideia andar corredor por corredor atrás dos tratados mais
importantes de Aristóteles ou qualquer outra solução pedante do gênero. (Afinal, quem é você
para decidir quais conhecimentos serão úteis para a posteridade?)
Por outro lado, pegar só o que está por perto – e sair sobrecarregado com os itens de uma
única seção do prédio – também é ruim: seja lá quais forem as necessidades da posteridade, é
certo que não estão todas convenientemente dispostas na prateleira mais próxima. Pensando
com frieza, o melhor caminho é trabalhar por amostragem: correr pelo resto da biblioteca
coletando um certo número de escritos aleatórios de cada seção; talvez dando preferência ___
textos menores, para carregar mais.
Benford faz esse exercício de imaginação porque queria empregá-lo, na prática, para salvar
um outro tipo de biblioteca, que está em chamas neste exato momento: o patrimônio genético
da Terra.
É inevitável: muita coisa ficaria de fora. Entretanto, poderíamos guardar o suficiente para
garantir que cientistas do futuro tenham algum acesso __ riqueza do bioma, mesmo que ele
tenha cessado de existir.
A biblioteca de Benford nunca saiu do papel. Na prática, o mais próximo de uma proposta
assim na vida real é o Silo Global de Sementes de Svalbard, construído em 2008 em um
arquipélago ao norte da Noruega. Ele contém 1 milhão de sementes diferentes congeladas: são
12 mil anos de agricultura resumidos num prédio.
Milhares de espécies não chegarão __ ser descritas, pois serão ou foram extintas antes
disso. Em um momento mediano da história da Terra, algo entre uma e dez espécies são extintas
por ano. Porém, atualmente, em virtude da ação humana, estima-se que ocorra algo na casa
das mil extinções por ano.
A maior parte dos acadêmicos concorda que há uma extinção em massa em andamento
no Holoceno – o nome da época geológica em que vivemos.
Nos anos 1950, descobrimos que todas __ formas de vida armazenam seu manual de
instruções de maneira idêntica: dê um pedacinho de genoma humano a uma bactéria e ela
prontamente lerá as instruções para fabricar as moléculas que compõem nosso corpo.
Não dá para ler, porém, os DNAs de espécies que não existem mais. O que não é apenas
uma tragédia para o planeta, mas também para nós, que nunca poderemos nos beneficiar de
suas traquitanas biotecnológicas. A OMS estima que o Brasil, com 20% da biodiversidade
mundial, tenha até 10 mil espécies com alguma aplicação plausível na medicina, mas 85% (95%,
em certas estimativas) das espécies amazônicas serão afetadas pelo aquecimento global de
alguma forma.
Nas palavras do ecologista Robert May, que ecoam Alexandria: “Nós estamos queimando
os livros antes de aprender a lê-los”. E essa leitura não tem um objetivo necessariamente
altruísta. Em muitos casos, bancos genéticos são a única estratégia para salvar nossa própria
pele. Apareça num laboratório da Embrapa, ou no Centro de Pesquisa Genômica para Mudanças
Climáticas da Unicamp, e você verá agrônomos brasileiros usando genes de plantas do cerrado
e da caatinga para projetar cereais resistentes ao calor e às secas – que, inevitavelmente, virão
com as mudanças climáticas.

(Disponível em: https://super.abril.com.br/especiais/dia-da-terra-a-hora-de-virar-a-chave/ – texto

adaptado especialmente para esta prova).

No período “O que não é apenas uma tragédia para o planeta, mas também para nós, que nunca poderemos nos beneficiar de suas traquitanas biotecnológicas”, se ‘nós’ for substituído a humanidade, quantas outras palavras precisam ser ajustadas para manter a concordância correta?

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