Os textos 1 e 2 têm em comum, além da temática,
centrada fundamentalmente na preocupação com o
ensino de português, o fato de que, em ambos, se
pretende:
A
atuar socialmente, buscando transformar a práxis
vigente;
B
comentar, sem envolvimento pessoal, a emergência de
uma nova práxis;
C
denunciar a práxis existente, sem esperança de mudá-
la;
D
expor, como receita acabada, uma práxis redentora;
E
comparar duas práxis de ensino, sem fazer opção por
nenhuma.