No trecho acima, os travessões e as reticências foram usados, respectivamente, para:

marcar as falas da professora e separar a oração intercalada; indicar a interrupção do enunciado.

separar a fala do narrador da fala da princesa; indicar a interrupção do pensamento de Joãozinho.

indicar a fala do personagem e separar a oração intercalada; fazer com que o leitor complete, na imaginação, o sentido do enunciado.

separar a oração intercalada e indicar a fala do personagem; fazer com que o leitor complete, na imaginação, o sentido do enunciado.

determinar as duas falas da princesa; indicar a supressão do sentido do enunciado.