A Declaração de Salamanca, um dos principais marcos filosóficos
da educação inclusiva, orienta
  
              A    
            
 o acesso das pessoas com necessidades especiais às escolas
regulares.
  
              B    
            
 a realização de exames de seleção para o ingresso nas escolas
regulares.
  
              C    
            
 a preparação prévia de crianças e jovens com necessidades
especiais para que possam integrar as escolas regulares.
  
              D    
            
 os sistemas de ensino a tratarem as deficiências como
patologias passíveis de reabilitação.
  
              E    
            
 o desenvolvimento de programas educacionais
homogeneizadores, uma vez que todos os estudantes são iguais
e têm os mesmos direitos.