A Declaração de Salamanca, um dos principais marcos filosóficos
da educação inclusiva, orienta
A
o acesso das pessoas com necessidades especiais às escolas
regulares.
B
a realização de exames de seleção para o ingresso nas escolas
regulares.
C
a preparação prévia de crianças e jovens com necessidades
especiais para que possam integrar as escolas regulares.
D
os sistemas de ensino a tratarem as deficiências como
patologias passíveis de reabilitação.
E
o desenvolvimento de programas educacionais
homogeneizadores, uma vez que todos os estudantes são iguais
e têm os mesmos direitos.