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De acordo com a BNCC para o Ensino Fundamental, no trabalho com números racionais, é correto afirmar que se deve:
Trabalhar apenas frações até o 6o ano.
Priorizar cálculos formais sem modelagem.
Utilizar diferentes representações (decimal, fracionária e percentual) em contextos significativos.
Evitar aproximações em situações com medidas.
Tratar porcentagem apenas no Ensino Médio.