A memorização de definições, regras e esquemas deve prevalecer em uma avaliação de apre...
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Q548909
Matemática
Estratégias de Aprendizagem e Ensino da Matemática
Atalhos
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Ano:
2008
Banca:
Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB - CESPE CEBRASPE
Prova:
CESPE/CEBRASPE - SEDUC AM - Professor - Área: Matemática - 2008
A memorização de definições, regras e esquemas deve
prevalecer em uma avaliação de aprendizagem, pois esses
instrumentos são essenciais para o desenvolvimento das
tarefas de matemática.
