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A Teoria Espiral do Desenvolvimento Musical, dos britânicos...
A Teoria Espiral do Desenvolvimento Musical, dos britânicos Keith Swanwick e June
Tillman, propõe um processo de aprendizagem musical baseada em estágios, conhecida como
modelo (C)LA(S)P ou (T)EC(L)A, que consiste no desenvolvimento de conteúdos de maneira
vinculada, favorecendo o desenvolvimento cognitivo de maneira integral. Nessa perspectiva,
assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE os parâmetros da educação musical
utilizados pela metodologia apresentada:
A
Melodia, Harmonia, Timbre, Letra e Ritmo.
B
Composição, Harmonia, Execução, Apreciação e Técnica.
C
Composição, Literatura, Apreciação, Execução e Técnica.
D
Apreciação, Harmonia, Composição, Técnica e Ritmo.
E
Apreciação, Melodia, Harmonia, Ritmo e Composição.