1
Q1060827
Teclas de Atalhos
Compartilhar
De acordo com Libâneo (2010), definir educação pode ser
uma tarefa um tanto quanto complexa, visto que as
definições de educação são tão variadas quantas são as
correntes e autores que se dedicaram a essa definição. No
entanto, ao longo dos anos, foram definidas por autores e
estudiosos da educação concepções pedagógicas que
visam aclarar posicionamentos sobre a natureza da ação de
educar. Dentre essas concepções, encontra-se a concepção
A
interacionista, que fomenta a interação entre o
conhecimento e o meio como produto da
aprendizagem.
B
pragmática, que descarta a interação entre o
organismo e o meio para o desenvolvimento das
funções cognitivas do indivíduo.
C
ambientalista, que confere predomínio às ações
internas sobre o indivíduo no processo de aprender.
D
naturalista, que prioriza os fatores biológicos do
desenvolvimento.