1
Q1141570
Teclas de Atalhos
Compartilhar
Segundo Hoffman (2006), numa perspectiva construtivista de avaliação, a questão da qualidade do ensino deve ser analisada em termos dos objetivos previstos. Assim, nessa perspectiva, qualidade do ensino significa:
A
padrões preestabelecidos em bases comparativas com padrões de comportamento ideal.
B
quantidade informada pelo sistema de médias estatísticas e índices numéricos.
C
desenvolvimento máximo do estudante, por meio de uma ação educativa voltada para a autonomia moral e intelectual.
D
capacidade de selecionar os mais aptos à aquisição de conhecimento e garantir a manutenção da hierarquia social.