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Barbosa (2008) apresenta diferentes formas de registros que estão vinculadas ao acompan...

Barbosa (2008) apresenta diferentes formas de registros que estão vinculadas ao acompanhamento das aprendizagens das crianças na Educação Infantil, e que também servem de documentação do processo pedagógico, da reflexão e da própria formação dos professores.


Entre as formas de registro destacadas pela autora está um instrumento que é um diário, um espaço coletivo de registro, com base nas ideias postuladas por Freinet, em que cada criança pode representar acontecimentos, sentimentos e situações significativas acontecidas no cotidiano. De acordo com a autora, esse instrumento é chamado de


A

diário de campo.

B

roteiro de estudo.

C

livro da vida ou da memória do grupo.

D

anedotário.

E

diário de aula.