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Sobre as ideologias na pedagogia do século XIX, na visão de Pestalozzi, a criança se de...

Sobre as ideologias na pedagogia do século XIX, na visão de Pestalozzi, a criança se desenvolve de dentro para fora, ideia oposta à concepção de que a função do ensino é preenchê-la de informação. Defende a natureza quanto a construção de criança, família e instrução. Segundo ele, o processo educativo deveria englobar três dimensões humanas:

A

intelectual – física – afetiva ou moral.

B

intelectual – social – afetiva ou moral.

C

política – física – afetiva ou moral.

D

intelectual – física – afetiva ou sexual.

E

política – social – afetiva ou sexual.