A necessidade de que a educação trabalhe a formação ética dos alunos está cada vez mais evidente. A escola deve assumir-se como um espaço de vivência e de discussão dos referenciais éticos, não uma instância normativa e normatizadora, mas um local social privilegiado de construção dos significados éticos necessários e constitutivos de toda e qualquer ação de cidadania, promovendo discussões sobre a dignidade do ser humano, igualdade de direitos, recusa categórica de formas de discriminação, importância da solidariedade e observância das leis.
Sob essa perspectiva, as atitudes que implicam violência física ou psicológica, intencionais e repetidas, praticadas por indivíduo ou grupo de indivíduos contra alguém, causando dor e angústia, sendo executadas dentro de uma relação desigual de poder é conhecida por:
Bullying;
Assédio moral;
Abuso de autoridade;
Distúrbio de comportamento.