Na Idade Média, o conteúdo de ensino era o estudo clássico, isto é, “as artes do homem livre”. Sobre a concepção de educação desta época, assinale a alternativa correta.
Era fortemente marcada pelos ideais cristãos e ensinava-se burgueses e camponeses para o bem comum, indistintamente.
Constituía-se das artes baseadas em disciplinas, que vinham desde os tempos dos sofistas gregos, como gramática, retórica e dialética.
Atendia aos objetivos da vida prática e pautava-se em práticas metodológicas de memorização, obediência e autonomia.
Preocupava-se em formar nobres como perfeitos cavaleiros, com foco na paz coletiva e no bem comum de toda a sociedade.
Concentrava-se no ensino da geometria, aritmética, astronomia e música e buscava respeitar as diferentes subjetividades.