Em relação as etapas do processo de desenvolvimento da língua escrita, descrita por Emilia Ferreiro (1996), é correto afirmar:
Escrita Logográfica: ao desenhar o objeto, a criança inicia sua construção representativa gráfica;
Escrita Ideográfica: a criança descobre que a palavra é o desenho do som e não do objeto;
Escrita Alfabética: a criança descobre as leis de combinações dos termos;
Escrita Pictográfica: ao descobrir a diferença entre o desenho e a letra, a criança descobre a existência de convenções.