Acerca da organização escolar do tempo de aprendizagem, é INCORRETO afirmar que

a Lei nº 9.394/1996, Art. 23, institui os ciclos como possível forma de organizar o ensino.

a seriação pretende padronizar e massificar, com legitimidade, o processo de ensino e aprendizagem.

a seriação são períodos de escolarização maiores que os ciclos e que superam a fragmentação e desarticulação excessiva do currículo.

a seriação surgiu na escola centrada no trabalho docente, então mero transmissor de conhecimentos advindos, em geral, de livros didáticos.