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Piaget, em seus estudos sobre Psicologia Genética, apresentou uma explicação detalhada sobre o desenvolvimento do pensamento lógico-matemático na criança que
independe das interações sociais e experiências físicas, moldado pela genética e maturação biológica.
resulta da interação entre maturação biológica, experiências físicas e sociais e equilibração cognitiva.
acontece por meio de estímulos pedagógicos formais, aplicados de maneira sistemática durante a infância.
encontra intrinsicamente ligado ao desenvolvimento linguístico, sendo sua base fundamental.
limita o período das operações concretas e não envolve abstrações cognitivas no seu desenvolvimento.


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