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Zona de desenvolvimento proximal (ZDP) é um conceito central na Psicologia Sociocultural ou Sócio-histórica, formulado por Vygotsky. A respeito desse conceito, é correto afirmar que:
O nível de desenvolvimento real refere-se aos desempenhos realizáveis, com ajuda de adultos, de colegas mais avançados ou mais experientes.
O termo desenvolvimento potencial ou proximal não se confunde com qualquer noção inatista pré-determinada.
Uma relevante implicação pedagógica decorrente do conceito de ZDP é a independência dos processos de desenvolvimento e aprendizagem.
O nível de desenvolvimento potencial é determinado pela capacidade de resolver tarefas de forma independente.