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Em uma escola de tempo escolar integral, um grupo de...
Em uma escola de tempo escolar integral, um grupo de estudantes relata sensação de sobrecarga com estudos, práticas esportivas e tarefas domésticas. O psicólogo organiza encontros breves de aconselhamento em grupo. Nessa intervenção, o psicólogo deve
A
ajudar o grupo a mapear a rotina diária, identificar momentos críticos, discutir prioridades, favorecer o reconhecimento de sinais de exaustão e planejar, em conjunto, ajustes com escola e família.
B
sugerir que os estudantes concentrem esforços em atividades domésticas, reduzam a participação em projetos escolares e busquem orientação vocacional em serviços externos.
C
conduzir o encontro como exposição sobre teorias da motivação, utilizar linguagem técnica e encerrar com a entrega de textos para leitura autônoma.
D
propor que cada estudante preencha uma agenda padronizada, com horários idênticos, e avaliar a adesão como indicador principal de sucesso da intervenção.
E
encaminhar o grupo para atendimento genérico em serviço de saúde, entregar lista de endereços e finalizar o encontro com orientações breves sobre a procura desses serviços.