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No campo da Psicologia e da Educação, a avaliação de...
No campo da Psicologia e da Educação, a avaliação de programas preventivos (como palestras sobre uso de substâncias) exige rigor metodológico para que os resultados sejam considerados válidos e confiáveis. Para medir com precisão se houve mudança de atitude ou aumento de conhecimento por parte dos estudantes, a técnica mais adequada para conferir objetividade e possibilidade de replicação aos dados consiste em:
A
Basear-se na percepção subjetiva e assistemática do corpo docente sobre o comportamento geral da turma após o evento.
B
Coletar relatos informais e espontâneos dos alunos em conversas de corredor para verificar a satisfação com o palestrante.
C
Utilizar instrumentos psicométricos validados, aplicando-os antes e depois da atividade (delineamento pré e pós-teste) para realizar a análise estatística das variáveis.
D
Monitorar o registro de ocorrências disciplinares da escola na semana seguinte, utilizando-o como único indicador de eficácia da prevenção.