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A psicopedagogia consolidou-se como um campo interdisciplinar que articula saberes da educação, da psicologia e das ciências sociais para compreender e intervir nos processos de aprendizagem. Essa configuração implica uma determinada concepção de sujeito, de conhecimento e de intervenção profissional, bem como uma delimitação específica de seus objetivos e campos de atuação. Considerando as principais correntes teóricas da psicopedagogia, assinale a alternativa que expressa de forma CORRETA e consistente essa perspectiva.
A psicopedagogia entende a aprendizagem como fenômeno essencialmente biológico, direcionando sua atuação para o tratamento médico de transtornos escolares diagnosticados.
A psicopedagogia compreende o sujeito como ser cognitivo, afetivo e social, visando à prevenção e intervenção nos obstáculos à aprendizagem em contextos clínicos e institucionais.
A psicopedagogia assume caráter predominantemente pedagógico, concentrando-se na elaboração de métodos de ensino para otimizar o rendimento acadêmico dos estudantes.
A psicopedagogia concebe o sujeito prioritariamente em sua dimensão cognitiva, tendo como objetivo central corrigir déficits individuais por meio de técnicas padronizadas de ensino.