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Para Bárbara Freitag, a escola como instituição
Para Bárbara Freitag, a escola como instituição
A
permite a democratização da sociedade.
B
reproduz a força de trabalho e as relações sociais de produção.
C
limita a discriminação social das classes subalternas e de qualquer segmento.
D
oferece a igualdade social a todas as classes sociais, bem como às diferentes etnias.