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O currículo do Estado de São Paulo para o ensino de Sociologia (2009) identifica como f...

O currículo do Estado de São Paulo para o ensino de Sociologia (2009) identifica como fundamental

A

a pesquisa, uma vez que se pretende promover a iniciação dos alunos à produção do conhecimento científico.

B

a aula expositiva, que garante a correta interpretação dos textos clássicos.

C

a aula expositiva, que impede a perda da objetividade no processo de conhecimento dos fenômenos sociais.

D

a pesquisa, uma vez que se pretende desenvolver uma postura de investigação ou uma atitude de curiosidade que leve o aluno a refletir sobre a realidade social que o cerca.

E

os seminários como forma de treinamento da oratória.