A Base Nacional Comum Curricular reconhece a Dança como...

A Base Nacional Comum Curricular reconhece a Dança como linguagem artística que possibilita aos estudantes conhecer diferentes manifestações culturais, ampliar seu repertório estético e compreender as transformações históricas das práticas corporais. Dessa forma, “os conhecimentos, processos e técnicas produzidos e acumulados ao longo do tempo [...] contribuem para a contextualização dos saberes e das práticas artísticas. Eles possibilitam compreender as relações entre tempos e contextos sociais dos sujeitos na sua interação com a arte e a cultura”.

BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC, 2018, p.191.

Durante o planejamento de uma sequência didática para os Anos Finais do Ensino Fundamental, você, como professor(a), pretende abordar diferentes gêneros de dança, relacionando-os aos seus contextos históricos e culturais.

Considerando essa situação, responda aos itens a seguir. Sua resposta deve ter no mínimo 06 e no máximo 20 linhas.

a) Proponha uma estratégia de mediação pedagógica que permita aos estudantes relacionar uma manifestação de dança ao seu contexto histórico e cultural, indicando um procedimento de apreciação ou análise.

b) Proponha uma atividade de experimentação corporal que permita aos estudantes identificar diferenças entre a dança clássica e uma das seguintes linguagens: dança moderna, dança contemporânea, dança popular ou dança urbana, relacionando-as a elementos da linguagem da dança.

c) A partir das experiências realizadas, descreva como você poderá orientar os estudantes na criação de uma composição coreográfica coletiva, indicando as decisões de criação a serem tomadas pelos estudantes.