Proposta de produção textual:A pandemia de Covid-19 obrigou...

Proposta de produção textual:

A pandemia de Covid-19 obrigou a Humanidade a se adaptar a novas rotinas em todos os aspectos da vida: social, familiar, trabalhista, cultural etc. Diversos desafios foram surgindo e todos tivemos de buscar mecanismos para dar conta das demandas que se apresentavam. Um dos maiores desafios diz respeito às relações trabalhistas. Como, diante de uma sociedade obrigada a ficar em casa, por causa de uma pandemia, seguir produzindo e atendendo às demandas profissionais nas mais diversas áreas?

O trabalho remoto foi uma das alternativas possíveis para vários profissionais seguirem exercendo seus ofícios e atendendo a uma demanda que não deixou de existir. Aulas virtuais, consultas on-line, compras em aplicativos passaram a ser parte do dia a dia, mesmo para quem não tinha conhecimento e/ou acesso às tecnologias da informação. Houve, de fato, uma mudança nas relações de trabalho que, mesmo depois do período pandêmico, seguiram buscando novos modelos de produção, incluindo o trabalho remoto no cotidiano dos trabalhadores e dos consumidores.

A partir do exposto, comente como essa nova modalidade de trabalho impacta tanto na vida dos profissionais das mais diversas áreas, principalmente na dos jovens que estão se preparando para entrar no mercado de trabalho, como na vida das pessoas em seus múltiplos aspectos, já que estamos vivendo uma transição de modelo de trabalho, que também transforma as relações de consumo e a vida em sociedade como um todo.

Para elaboração da produção textual, devem ser obedecidas às regras a seguir:

1) o texto deve estar escrito sob a forma de uma dissertação (texto dissertativo);

2) deve apresentar entre 20 e 30 linhas;

3) deve estar escrito segundo a norma culta da Língua Portuguesa;

4) devem ser usados os elementos coesivos exigidos pelo tipo textual, de forma a contribuir para a construção das relações textuais e de sentido do texto;

5) não deve infringir a Lei em vigor no país.

TEXTO DE APOIO

TEXTO: COMO AJUDAR OS JOVENS COM OS DESAFIOS DO TRABALHO REMOTO

Em pesquisa da FGV, 56% dos participantes relataram que a grande dificuldade da experiência remota é manter a rotina equilibrada.

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Em 2020, um estudo desenvolvido pelo Centro de Inovação da FGV-EAESP revelou que 56% dos participantes relataram que a grande dificuldade da experiência remota é manter a rotina equilibrada e que esse desafio era mais evidente entre aqueles que nunca tinham trabalhado à distância antes.

No caso específico da geração Z, as maiores dificuldades citadas foram: manter uma rotina de horário equilibrada (82,6% dos respondentes), manter a motivação no trabalho (60,9%), manter a produtividade e a concentração (56,5%), e manter uma comunicação direta (34,8%).

Já outra pesquisa de 2021, feita pelo LinkedIn com enfoque em profissionais de 16 a 24 anos, mostrou que a maioria dos participantes acredita que o trabalho remoto pode impactar negativamente a carreira.

Além de 43% terem dito que a falta de contato presencial com seus líderes diretos e colegas de equipe mais experientes é um problema e de 31% identificarem uma dificuldade de aprender com esses profissionais à distância. 72% dos jovens também afirmaram que a pandemia prejudicou o desenvolvimento de competências emocionais.

[…]

(https://exame.com/colunistas/sofia-esteves/como-ajudar-os-jovens-com-os-desafios-do-trabalhoremoto/ acesso: 17/05/2023) NOTA: Geração Z é a definição sociológica para pessoas nascidas entre 1995 e 2010.