TEXTO I A conexão social diz respeito à maneira pela qual...

TEXTO I

A conexão social diz respeito à maneira pela qual as pessoas se relacionam e interagem umas com as outras e envolve tanto a quantidade quanto a qualidade dessas relações. A solidão, por sua vez, corresponde à experiência subjetiva de perceber uma distância entre as relações sociais que uma pessoa possui e aquelas de que gostaria ou necessitaria. Estimativas recentes indicam que aproximadamente uma em cada seis pessoas no mundo experimenta solidão, fenômeno que alcança diferentes regiões e faixas etárias. Entre adolescentes e jovens, os índices são particularmente elevados.

Fonte: WORLD HEALTH ORGANIZATION. Social connection. Geneva: WHO, 2025. Texto adaptado.

TEXTO II

O isolamento social e a solidão constituem problemas que ultrapassam a esfera estritamente individual. Seus efeitos podem alcançar a saúde, o bem-estar, a educação, o trabalho e a própria capacidade das comunidades de estabelecer relações de cooperação. O fortalecimento das conexões sociais, por outro lado, pode produzir benefícios individuais e coletivos. Por essa razão, compreender as causas da desconexão social e criar condições favoráveis à construção de vínculos passou a ser considerado um desafio relevante para sociedades nas quais diferentes transformações econômicas, culturais e tecnológicas alteram as formas tradicionais de convivência.

Fonte: WORLD HEALTH ORGANIZATION. From Loneliness to Social Connection: Charting a Path to Healthier Societies. Report of the WHO Commission on Social Connection. Geneva: WHO, 2025. Texto adaptado.

A partir da questão levantada pela frase-tema e das informações oferecidas pela coletânea, produza uma dissertação argumentativa de 20 a 30 linhas sobre “POR QUE A SOLIDÃO SE TORNOU UM PROBLEMA COLETIVO EM UMA SOCIEDADE COM TANTAS POSSIBILIDADES DE CONEXÃO?” Apresente uma tese claramente identificável e desenvolva argumentos que expliquem o aparente paradoxo entre ampliação das possibilidades de comunicação e persistência da solidão na sociedade contemporânea. Empregue a norma-padrão da língua portuguesa.