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10. PROPOSTA DE REDAÇÃO PARA PCDF (Banca CESPE/CEBRASPE)

O Brasil é conhecido por sua rica biodiversidade e vastos recursos naturais, mas enfrenta sérios desafios relacionados aos crimes ambientais, como o desmatamento ilegal, a mineração clandestina e o tráfico de animais silvestres. Esses crimes não apenas ameaçam o meio ambiente, mas também têm impactos diretos sobre comunidades indígenas e tradicionais, além de contribuírem para mudanças climáticas globais.

As forças policiais desempenham um papel essencial na fiscalização e no combate a essas práticas, mas enfrentam dificuldades, como a falta de recursos e o acesso limitado a áreas remotas. A integração com órgãos ambientais e o uso de tecnologias como drones e sistemas de georreferenciamento podem potencializar as ações de repressão.

Além disso, campanhas educativas que sensibilizem a população sobre os impactos dos crimes ambientais e promovam a denúncia dessas atividades são indispensáveis. A proteção do meio ambiente exige uma atuação conjunta entre polícias, órgãos ambientais e sociedade civil, garantindo a preservação dos recursos naturais para as futuras gerações.

O PAPEL DAS POLÍCIAS NA PREVENÇÃO DE CRIMES AMBIENTAIS

Considerando que o texto apresentado tem objetivo unicamente motivador, redija um texto dissertativo-argumentativo, abordando os seguintes pontos:

1. Políticas públicas necessárias para o combate aos crimes ambientais;

2. Proponha soluções para a prevenção ambiental, considerando as responsabilidades do Estado, da sociedade e do indivíduo.

Critérios de avaliação

Na Prova Discursiva-Redação, o candidato deverá desenvolver um texto dissertativo a partir de uma única proposta, sobre tema atual e poderá versar sobre tema relacionado a área de atividade ou a especialidade do cargo. Considerando que o texto constitui uma unidade, os itens discriminados a seguir serão avaliados em estreita correlação:

Conteúdo – até 4 (quatro) pontos:

a) perspectiva adotada no tratamento do tema;

b) capacidade de análise e senso crítico em relação ao tema proposto;

c) consistência dos argumentos, clareza e coerência no seu encadeamento.

10.3.1.1 A nota será prejudicada, proporcionalmente, caso ocorra abordagem tangencial, parcial ou diluída em meio a divagações e/ou colagem de textos e de questões apresentados na prova.

Estrutura – até 3 (três) pontos:

a) respeito ao gênero solicitado;

b) progressão textual e encadeamento de ideias;

c) articulação de frases e parágrafos (coesão textual)

Expressão – até 3 (três) pontos:

a) desempenho linguístico de acordo com o nível de conhecimento exigido para o Cargo/Área/Especialidade;

b) adequação do nível de linguagem adotado à produção proposta e coerência no uso;

c) domínio da norma culta formal, com atenção aos seguintes itens: estrutura sintática de orações e períodos, elementos coesivos; concordância verbal e nominal; pontuação; regência verbal e nominal; emprego de pronomes; flexão verbal e nominal; uso de tempos e modos verbais; grafia e acentuação.