Considere a seguinte situação:Estudante do sexo masculino...

Considere a seguinte situação:

Estudante do sexo masculino, com 18 anos de idade, ingressou no curso de Pedagogia da Universidade Federal de Viçosa – UFV, em 2025, por meio do Sistema de Seleção Unificada – SISU, na modalidade vagas reservadas para candidatos com deficiência.

Na documentação para ingresso, apresentou laudo médico indicando Transtorno do Espectro Autista – TEA, sem deficiência intelectual (DI) e com linguagem funcional prejudicada. Segundo o relatório, o estudante apresenta dificuldade de aprendizagem, de comunicação, de cuidados pessoais e de interação social. Possui funções cognitivas preservadas.

Considere ser o Fonoaudiólogo Unidade Interdisciplinar de Políticas Inclusivas – UPI, órgão responsável pela acessibilidade e inclusão na UFV. Com base no caso apresentado, elabore uma proposta de atuação fonoaudiológica na promoção da acessibilidade e da inclusão desse estudante, descrevendo orientações, estratégias e recursos que poderiam ser implementados para otimizar a participação dele nas atividades acadêmicas e sociais da UFV. Em sua proposta, considere a interdisciplinaridade da fonoaudiologia no contexto da Universidade e as inovações em Fonoaudiologia Educacional no contexto da Educação Superior.