No período pré-escolar, a criança com Síndrome de Down...
Q4165341
Fonoaudiologia
No período pré-escolar, a criança com Síndrome de Down, frequentemente recorre à ação e ao jogo simbólico como formas de expressão. Explique a relevância do Jogo Simbólico para o desenvolvimento de linguagem e como a Fonoaudiologia pode utilizar essa estratégia para trabalhar a generalização de aquisições e a pragmática.
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