Para Michael Pollak, a memória é um fenômeno construído...
Para Michael Pollak, a memória é um fenômeno construído, coletivo e seletivo. Ela resulta de um permanente trabalho de "enquadramento", pelo qual grupos e instituições selecionam, organizam e solidificam aquilo que deve ser lembrado, relegando ao silêncio as "memórias subterrâneas" dos grupos dominados, que afloram em momentos de crise e disputa. (Adaptado de POLLAK, Michael. Memória, esquecimento, silêncio. Estudos Históricos, Rio de Janeiro, v. 2, n. 3, 1989; e Memória e identidade social. Estudos Históricos, v. 5, n. 10, 1992.)
A pesquisa histórica e sociocultural, no âmbito de uma casa legislativa, lida diretamente com a construção da memória e a gestão do patrimônio cultural da instituição. Com base no texto-base e em seus conhecimentos, redija um texto dissertativo, em até 20 (vinte) linhas, atendendo aos três eixos a seguir:
a) conceitue memória coletiva e estabeleça sua distinção em relação à história, explicitando por que a memória é uma construção seletiva sujeita a enquadramento;
b) diferencie patrimônio cultural material e imaterial, indicando o respectivo fundamento normativo brasileiro e os instrumentos de proteção de cada um;
c) relacione esses conceitos ao papel de uma Assembleia Legislativa na constituição de sua memória institucional e na formulação de políticas públicas de memória, cultura e patrimônio.
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As questões discursivas ajudam você a treinar a construção da resposta, organizar ideias e desenvolver uma argumentação mais próxima do que a banca espera.
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