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7. PROPOSTA DE REDAÇÃO PARA PCDF (Banca CESPE/CEBRASPE)

O uso de câmeras corporais tem se mostrado uma ferramenta poderosa para promover a transparência nas ações policiais. Essas câmeras registram as interações entre agentes de segurança e cidadãos, ajudando a prevenir abusos de autoridade e protegendo os policiais contra falsas acusações.

Em países onde essa tecnologia foi amplamente adotada, os resultados são promissores: as denúncias de má conduta caíram, e a confiança da população nas forças de segurança aumentou. No entanto, a implementação dessa medida no Brasil enfrenta desafios, como o custo elevado dos equipamentos e a necessidade de regulamentação clara sobre o uso das imagens.

É necessário refletir sobre como superar essas barreiras para garantir que as câmeras corporais se tornem uma ferramenta eficaz na promoção da transparência, da confiança e da segurança para todos os envolvidos.

A RELEVÂNCIA DO USO DE CÂMERAS CORPORAIS PARA GARANTIR A TRANSPARÊNCIA POLICIAL

Considerando que o texto apresentado tem objetivo unicamente motivador, redija um texto dissertativo-argumentativo, abordando os seguintes pontos:

1. Políticas Públicas necessárias para elevar o uso das câmeras;

2. Medidas necessárias para garantir que as câmeras corporais se tornem uma ferramenta eficaz na promoção da transparência, da confiança e da segurança para todos os envolvidos.

Critérios de avaliação

Na Prova Discursiva-Redação, o candidato deverá desenvolver um texto dissertativo a partir de uma única proposta, sobre tema atual e poderá versar sobre tema relacionado a área de atividade ou a especialidade do cargo. Considerando que o texto constitui uma unidade, os itens discriminados a seguir serão avaliados em estreita correlação:

Conteúdo – até 4 (quatro) pontos:

a) perspectiva adotada no tratamento do tema;

b) capacidade de análise e senso crítico em relação ao tema proposto;

c) consistência dos argumentos, clareza e coerência no seu encadeamento.

10.3.1.1 A nota será prejudicada, proporcionalmente, caso ocorra abordagem tangencial, parcial ou diluída em meio a divagações e/ou colagem de textos e de questões apresentados na prova.

Estrutura – até 3 (três) pontos:

a) respeito ao gênero solicitado;

b) progressão textual e encadeamento de ideias;

c) articulação de frases e parágrafos (coesão textual)

Expressão – até 3 (três) pontos:

a) desempenho linguístico de acordo com o nível de conhecimento exigido para o Cargo/Área/Especialidade;

b) adequação do nível de linguagem adotado à produção proposta e coerência no uso;

c) domínio da norma culta formal, com atenção aos seguintes itens: estrutura sintática de orações e períodos, elementos coesivos; concordância verbal e nominal; pontuação; regência verbal e nominal; emprego de pronomes; flexão verbal e nominal; uso de tempos e modos verbais; grafia e acentuação.