Os povos indígenas consideram seu patrimônio imaterial e...

Os povos indígenas consideram seu patrimônio imaterial e seu conhecimento tradicional como uma fonte de identidade e história. Sua filosofia, seus valores e seus modos de pensar, refletidos em suas línguas, tradições orais e diversas manifestações culturais, são o fundamento da vida comunitária desses povos. Em um mundo de interações cada vez mais globais, a revitalização de culturas tradicionais garante a sobrevivência da diversidade cultural dentro de cada comunidade, contribuindo para a conquista de um mundo plural.

Internet: unesco.org (com adaptações).

No dia 9 de janeiro, a Lei 10.639/2003, que incluiu oficialmente nos currículos escolares o ensino de história e cultura afro-brasileiras, completou 20 anos. Neli Edite dos Santos, professora da Universidade Federal de Uberlândia e organizadora do livro Construindo uma educação antirracista: reflexões, afetos e experiências, diz que, apesar de observar entraves para a implementação da lei, reconhece que esta é uma questão que expõe questões enraizadas na sociedade. “Estamos lidando com o nosso escravismo, com a nossa colonialidade, com as hierarquias étnico-raciais, com o mito de democracia racial que tanto mal fez e faz ao país. Entendo que o movimento antirracista e o movimento antirracista na educação, por si, já é produto dessas leis.”

Internet: agenciabrasil.ebc.com.br (com adaptações).

Considerando que os fragmentos de textos acima tenham caráter exclusivamente motivador, redija um texto dissertativo acerca do seguinte tema:

Diversidade cultural e construção da identidade brasileira

Ao elaborar seu texto, aborde, necessariamente, os seguintes aspectos:

a) formação multicultural da sociedade brasileira; [3 pontos]

b) importância do desenvolvimento da consciência multicultural; [3 pontos]

c) papel do educador na difusão do multiculturalismo. [3 pontos]