Um menino de 8 anos foi encaminhado pela escola para...

Um menino de 8 anos foi encaminhado pela escola para psicodiagnóstico. Ele frequenta o segundo ano do ensino fundamental e mora com a mãe e dois irmãos adolescentes. A mãe faz uso de medicação antidepressiva desde o falecimento de um filho, que hoje estaria com 10 anos. Ela fica o dia inteiro fora de casa, trabalhando, e leva o menino consigo à tarde, depois que ele sai da escola. A família vive na periferia de uma grande cidade, um local com baixos recursos econômicos, pouco acesso aos serviços de saúde e a uma rede de apoio. O menino apresenta dificuldades para expressar sentimentos, utiliza poucas estratégias de enfrentamento de estresse e seu vocabulário é restrito. A professora relata também que ele apresenta dificuldades comportamentais na escola, tais como impulsividade e baixa tolerância à frustração, além de episódios de agitação psicomotora, sendo facilmente distraído por estímulos do ambiente, e não consegue ficar muito tempo em uma mesma atividade. As tarefas de casa são incompletas, interessa-se por jogos e brincadeiras que são usualmente executados por crianças de faixa etária menor que a sua.

Com base na situação apresentada, faça o que se pede nos itens a seguir.

a) Descreva o objetivo do processo psicodiagnóstico do caso apresentado. (valor: 4,0 pontos)

b) Cite as etapas essenciais de um psicodiagnóstico, destacando o tipo de instrumento ou técnicas a serem utilizadas. (valor: 6,0 pontos)