Contexto Institucional: Um psicólogo de referência, em um...

Contexto Institucional: Um psicólogo de referência, em um Centro de Atendimento Especializado (CREAS), localizado em uma região de vulnerabilidade socioeconômica em Brasília, trabalha em uma equipe multiprofissional composta de assistente social, educador social e cuidador social.

Apresentação do caso – Família T: Joaquim, 8 anos, foi encaminhado ao CREAS por denúncia da escola após o professor constatar comportamento agressivo recorrente com colegas, dificuldade de concentração e comunicação de “ter apanhado em casa”. A avaliação inicial indicou sinais físicos leves de castigo corporal (hematomas na região do braço).

Núcleo familiar:

• Joaquim: 8 anos de idade, terceira série, apresenta comportamento agressivo, desinteresse escolar, isolamento social;

• Marcelo (pai): 42 anos de idade, trabalha na construção civil (renda variável), refere “método tradicional de educação” (castigo físico). Ele justifica a agressão afirmando que “Joaquim não obedece de outra forma e vai virar bandido, se ele não for firme”. Marcelo tem histórico de violência doméstica anterior (a ex-companheira fez uma denúncia há 5 anos, mas o processo foi arquivado);

• Andrea (mãe): 38 anos de idade, trabalha como faxineira (tempo parcial), está em processo de separação do pai de Joaquim. Ela demonstra preocupação com o filho, mas informou “não conseguir impedir a agressão do Marcelo” e “medo de represálias, se interferir”. Andrea apresenta sintomas de ansiedade e depressão leve; e

• Mariana (irmã): 14 anos de idade, está bem adaptada na escola, mas no atendimento individual revela que “sofre também, mas em silêncio para não piorar as coisas”. Mariana expressa culpa por “estar bem quando Joaquim sofre”.

Contexto social:

• casa precária, aluguel atrasado há 3 meses, sem acesso regular a alimentos adequados;

• Andrea não consegue completar a documentação de separação formal por falta de recursos; e

• Marcelo tem acesso à criança por “direito de visitação informal” (sem decisão judicial), o que intensifica a ansiedade de Joaquim antes das visitas.

Informações adicionais:

• a avaliação psicossocial indicou que Joaquim não apresenta indicadores de abuso sexual, mas apresenta sinais moderados de sofrimento emocional (desenhos com figuras aterrorizadas, verbalização de “não quero ir para casa do pai”);

• o conselho tutelar foi notificado e abriu processo de acompanhamento, mas não houve acolhimento institucional (não foi considerado necessário nesse momento); e

• Marcelo não compareceu à primeira convocação de orientação do conselho tutelar e, quando contatado pelo CREAS, negou qualquer agressão, responsabilizando Joaquim por “inventar histórias para prejudicá-lo”.

Com base nessa situação hipotética, redija um texto com análise do caso e discussão da atuação profissional do psicólogo, contemplando os seguintes aspectos.

a) Analise a situação de violência física vivenciada por Joaquim e a justificativa apresentada por Marcelo sobre o “método tradicional de educação”, discutindo a responsabilidade profissional do psicólogo diante da violação de direitos, com fundamento no ECA, no Código de Ética Profissional do Psicólogo e em perspectivas teóricas sobre violência e desenvolvimento infantil.

b) Analise a posição de Andrea diante da violência sofrida por Joaquim, considerando os limites de sua atuação e as condições em que se encontra, sem negligenciar a proteção da criança. Diferencie culpabilização de corresponsabilização na atuação profissional.

c) Analise como a perspectiva crítico-dialética em psicologia social contribui para a compreensão da dinâmica de violência presente no caso, considerando os diferentes sujeitos e contextos envolvidos e evitando a redução do fenômeno à patologização individual.