A sala de aula é o lugar em que há uma reunião de seres pensantes que compartilham ideias, trocam experiências, contam histórias, enfrentam desafios, rompem com o velho, buscam o novo, enfim... há pessoas que trazem e carregam consigo saberes cotidianos que foram internalizados durante sua trajetória de vida, saberes esses que precisam ser rompidos para dar lugar a novos saberes. O aluno precisa se apropriar das informações que circulam nos meios sociais e culturais para transformá-las em conhecimento. Não podemos perder de vista que essas informações devem fazer sentido para a vida desse sujeito, para que ele possa ser articulado com suas ações, seus objetivos e seus sonhos e outras aspirações que tenha. Teresa Cristina S. Cerqueira. O professor em sala de aula: reflexão sobre os estilos de aprendizagem e a escuta sensível. In: Psicologia. São Paulo, v. 7, n.º 1, p. 29-38, jun./2006 (com adaptações). Considerando o fragmento de texto precedente, julgue os próximos itens, a respeito dos modos de aprender em contextos educacionais e da organização do processo didático. A sala de aula é o lugar em que há uma reunião de seres pensantes que compartilham ideias, trocam experiências, contam histórias, enfrentam desafios, rompem com o velho, buscam o novo, enfim... há pessoas que trazem e carregam consigo saberes cotidianos que foram internalizados durante sua trajetória de vida, saberes esses que precisam ser rompidos para dar lugar a novos saberes. O aluno precisa se apropriar das informações que circulam nos meios sociais e culturais para transformá-las em conhecimento. Não podemos perder de vista que essas informações devem fazer sentido para a vida desse sujeito, para que ele possa ser articulado com suas ações, seus objetivos e seus sonhos e outras aspirações que tenha. Teresa Cristina S. Cerqueira. O professor em sala de aula: reflexão sobre os estilos de aprendizagem e a escuta sensível. In: Psicologia. São Paulo, v. 7, n.º 1, p. 29-38, jun./2006 (com adaptações). Considerando o fragmento de texto precedente, julgue os próximos itens, a respeito dos modos de aprender em contextos educacionais e da organização do processo didático. A utilização das metodologias de ensino e aprendizagem problematizadora, colaborativa e argumentativa favorece que os estudantes se apropriem das informações que circulam nos meios sociais e culturais e as transformem em conhecimentos que façam sentido em suas vidas. A utilização das metodologias de ensino e aprendizagem problematizadora, colaborativa e argumentativa favorece que os estudantes se apropriem das informações que circulam nos meios sociais e culturais e as transformem em conhecimentos que façam sentido em suas vidas.

A utilização das metodologias de ensino e aprendizagem...

Q1335080

Ano: 2019

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB - CESPE CEBRASPE

Prova: CESPE/CEBRASPE - Prefeitura de São Cristóvão - Professor de Educação Básica - Área: Infantil e Fundamental (1º ao 5º ano) - 2019

A utilização das metodologias de ensino e aprendizagem problematizadora, colaborativa e argumentativa favorece que os estudantes se apropriem das informações que circulam nos meios sociais e culturais e as transformem em conhecimentos que façam sentido em suas vidas.

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