La adquisición de la lengua escrita no sigue el mismo proceso de la lengua oral: es imprescindible que el profesor conozca la característica predominante que se debe considerar al trabajar en el desarrollo de ésa competencia:
la lengua escrita está sometida a un aprendizaje institucionalizado.
en condiciones normales de socialización, ésta es la primera que se adquiere.
la persona tiene ya una competencia linguística fundada en su actividad oral.
la lengua escrita es una de las principales necesidades del ser humano.
a través de ella, el individuo puede desarrolar una gran diversidad de funciones.