Sobre a utilização da teoria das inteligências
múltiplas de Gardner na prática escolar, está correto
afirmar que a(s) inteligência(s):
A
agem de forma independente umas das outras.
B
são inatas e não podem ser estimuladas.
C
se combinam da mesma forma em todas as
pessoas.
D
podem ser estimuladas de acordo com a
variedade de atividades propostas.
E
é cinestésica quando inclui a habilidade de
compreender outras pessoas.
