A educação permanente é entendida como uma atualização
cotidiana das práticas, seguindo os novos aportes teóricos,
metodológicos, científicos e tecnológicos disponíveis,
contribuindo para a construção de relações e processos que
emerjam do interior das equipes, desconsiderando as práticas
organizacionais, interinstitucionais e(ou) intersetoriais.
