No que diz respeito às abordagens teóricas da educação
que fundamentam a ação docente e todo o processo
educativo, leia o texto a seguir:
“Para essa abordagem, o comportamento humano é
modelado e reforçado, o que implica recompensa e
controle; assim, consequentemente, o planejamento da
aprendizagem é feito de forma rigorosa e sistemática,
tendo o objetivo do controle do comportamento. A base
do conhecimento é a experiência. O ensino é feito
através da análise experimental do comportamento, onde
se deve considerar tanto os elementos do ensino como
as respostas do aluno, sendo o homem a consequência
das influências do meio. Um grande teórico dessa
abordagem é Skinner.”
O texto se refere à: