Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos A Formação continuada do Professor

Para Perrenoud (2000), administrar sua própria formação continuada condiciona a atualização e o desenvolvimento de outras competências e acompanha transformações identitárias. 


Saber administrar sua formação contínua exige

  • A.

    saber explicitar suas próprias práticas.

  • B.

    estabelecer uma lista de competências que já possui.

  • C.

    criar, a partir de seu ponto de vista, seu projeto de formação.

  • D.

    dedicar-se, exclusivamente, às tarefas pedagógicas de sua sala de aula.