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Para Perrenoud (2000), administrar sua própria formação continuada condiciona a atualiz...

Para Perrenoud (2000), administrar sua própria formação continuada condiciona a atualização e o desenvolvimento de outras competências e acompanha transformações identitárias.


Saber administrar sua formação contínua exige

A

saber explicitar suas próprias práticas.

B

estabelecer uma lista de competências que já possui.

C

criar, a partir de seu ponto de vista, seu projeto de formação.

D

dedicar-se, exclusivamente, às tarefas pedagógicas de sua sala de aula.