Pedagogia Educação Infantil Organização do tempo e do espaço na educação infantil

Zabalza (1998), em Qualidade em educação infantil, afirma que do ponto de vista escolar, podemos entender o ambiente como uma estrutura com quatro dimensões claramente definidas, mas inter-relacionadas entre si. De acordo com o autor, essas quatro dimensões do ambiente escolar são denominadas:

  • A.

    dimensão de objetos, dimensão de formas, dimensão de cores e dimensão de sons.

  • B.

    dimensão dos espaços de estudo, dimensão das áreas de lazer, dimensão dos ambientes de alimentação e dimensão das áreas de higiene.

  • C.

    dimensão do mobiliário, dimensão dos materiais, dimensão decorativa e dimensão das tecnologias.

  • D.

    dimensão física, dimensão funcional, dimensão temporal e dimensão relacional.

  • E.

    dimensão estrutural, dimensão elétrica, dimensão hidráulica e dimensão sanitária.