Para as crianças que ainda não sabem ler convencionalmente, uma das indicações didáticas consiste
nas atividades de leitura de texto que elas já sabem
de memória.
Qual é o desafio que está em jogo nessas propostas?
A
Estabelecer a correspondência entre cada parte
do escrito e cada parte do falado
B
Trata-se de uma atividade banal, pois o aluno já
sabe o que está escrito
C
O potencial de memorização do aluno
D
Encontrar a correspondência entre o que lembra de memória e o que está escrito.
E
A possibilidade de realizar uma leitura convencional.