Pedagogia Currículo (Teoria e Prática) Concepções de currículo

Na obra O currículo: uma reflexão sobre a prática, J. Gimeno Sacristán destaca quatro grandes orientações básicas para abordar a configuração de modelos teóricos e práticas relacionadas com o currículo. Assinale a alternativa CORR ETA, a qual se refere o excerto abaixo:

“foi um modelo apoiado na burocracia que organiza e controla o currículo, amplamente aceita pela pedagogia “desideologizada” e acrítica, e “imposto” ao professorado como modelo de racionalidade em sua prática.”

  • A. Preocupação pela experiência
  • B. Academicismo
  • C.

    Perspectiva eficientista

  • D.

    Dialética teoria-prática