Pedagogia Currículo (Teoria e Prática) Planejamento, seleção e organização dos conteúdos curriculares

Sobre conhecimento, currículo e organização curricular, na perspectiva democrática está correto o que se afirma em:

  • A.

    o currículo não pode ser separado do contexto social, tendo em vista que é historicamente situado e a cultura o determina.

  • B.

    a organização do currículo deve se dar de forma sistematizada, hierarquizada, em que cada disciplina deve tratar exclusivamente de seu campo de saber.

  • C.

    o currículo deve primar pela neutralidade científica para exercer seu caráter democrático, evitando privilegiar determinados pontos de vista em detrimento de outros.

  • D.

    o currículo não deve expressar elementos culturais, mas científicos, para que as instituições educacionais possam cumprir com sua função de socializadoras da ciência.

  • E.

    o conhecimento escolar/ acadêmico é sistematizado historicamente e por isso sua socialização deve seguir ao estudo dos clássicos, evitando distorções com uso de elementos da atualidade.