Pedagogia Currículo (Teoria e Prática)

As linguagens, prioridades na concepção da Proposta Curricular do Estado de São Paulo, são entendidas como formas de

  • A.

    dominar os conceitos científicos e tecnológicos.

  • B.

    valorar o real e fazer escolhas adequadas.

  • C.

    compreensão e ação sobre o mundo.

  • D.

    representação simbólica, como o desenho e o jogo.

  • E.

    pensar as relações sociais de maneira não ideológica.