Ao longo do desenvolvimento infantil, atividades elementares transformam-se em funções cognitivas mais complexas, pois as primeiras passam a ser mediadas por representações do real, o que implica necessariamente avanços na aprendizagem da criança. Assinale a alternativa que contém atividades escolares elementares.
Expressão através de gestos e da linguagem gráfica.
Pintura, recorte e colagem de desenhos mimeografados e a reprodução de modelos.
Participação em jogos, subordinado-se a regras.
Dramatização, com troca de papéis e narrativas de fatos da vida.
Uso significativo de objetos culturais.