Pedagogia História da Educação Brasileira

Friedmann (2006), ao pesquisar o brincar no cotidiano da criança, trata de dois temas básicos. Um diz respeito à importância da utilização do brincar como meio educacional, enquanto o outro tema refere-se
  • A. à manutenção e exposição das brincadeiras e atividades dirigidas.
  • B. ao resgate e à divulgação de brincadeiras e jogos tradicionais.
  • C. ao espaço físico e ao tempo destinados para brincadeiras e jogos.
  • D. à adequada utilização pelo educador das brincadeiras e jogos modernos.