Pedagogia História da Educação Brasileira

Das diferentes abordagens de Charlot (2000) sobre a relação com o saber, é INCORRETO afirmar que:
  • A. Aprender não equivale a adquirir um saber, entendido como conteúdo intelectual.
  • B. A situação de aprendizado é marcada apenas pelo local e pelas pessoas.
  • C. A relação com o saber é a relação com o mundo, em um sentido geral, e, também, com os mundos particulares (meios, espaços, etc.) onde a criança vive e aprende.
  • D. A educação é uma produção de si por si mesmo, porém essa autoprodução só é possível com a mediação e a ajuda de outro.
  • E. A relação com o saber não deixa de ser uma relação social, mesmo sendo de um sujeito.