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Q809828
Teclas de Atalhos
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Leia o texto abaixo e responda ao item 11.
Texto 1
A escola como ato social foi assim vista pela primeira vez pelo pedagogo Émile DURKHEIM, que defendia a postura social que a escola e a educação em si, devem permear. Apesar deste autor não ter desenvolvido modelos pedagógicos, suas ideias ajudaram a compreender o significado social do trabalho do professor, onde a educação escolar deixa de ser vista de forma individualista e sim através de uma perspectiva coletiva.
A respeito da afirmação acima, julgue os itens abaixo e escolha a alternativa correta:
A
Saviani considera que a escola é conservadora e reprodutora, contudo acredita que ela pode ser,
além disso, um espaço de transformação.
B
Pérez Gomes atribui à escola a função de promover o homem e, nessa perspectiva, propõe melhorias
profundas na formação docente e no ensino discente.
C
Boudelaire propõe uma escola unitária e desinteressada, uma escola que não aja de forma
imediatista, mas desinteressadamente, conduzindo o aluno ao hábito de estudar, analisar, raciocinar
e abstrair.
D
Gramsci demonstra como as funções reprodutivista e pedagógica foram secundarizadas na escola
cedendo espaço às novas funções geradas pelo desenvolvimento tecnológico.
E
O sociólogo francês Pierre Bourdieu afirma que os mecanismos objetivos que determinam a função
social da escola são dois: conservar as desigualdades e reproduzir as classes sociais.