Pedagogia História da Educação Brasileira

Conforme a educação libertadora,
  • A. o aprender é significativo se decorre de imposição ou memorização.
  • B. o processo de aprendizagem compreende codificação-decodificação e a problematização da situação concreta, por meio da troca de experiência em torno da prática social.
  • C. a escola é instrumento de apropriação do saber a serviço dos interesses da classe dominante, podendo contribuir para amenizar a seletividade social.
  • D. há uma subordinação entre a cultura erudita e a cultura popular.
  • E. os conteúdos são constituídos de realidades exteriores ao aluno, sendo um saber artificial.